一学期の終業式がありました。
これまで何かとやや特別な今年の1学期間を、
みんなそれぞれにがんばって、
みんな元気に今日の日を迎えました。
これで子供たちみんな楽しみの夏休みへ。
今年の夏休みは短いですが、一日一日を大切に過ごし、
有意義な夏休みにしてほしいと思います。
コロナ騒ぎの中で始まった、この1学期。
終業式も、低・高学年別に、ディスタンス付きでの実施で。
でも、リモートだった始業式の頃からは、少しずつ本来の姿に。
一日も早くまた普通のよい日がめぐって来ますように・・・。
2学期は体育大会も待っています。
しばしのお別れの校舎を後に。みなさん健康第一でがんばってくださいね。
今年度は7月3１日で１学期終了へ。
この１学期間、いろいろとお世話になった学校の校舎を大掃除。
コロナの関係で、いろいろといつもとは違った使い方もした校舎でした。
おたがいがんばったね、ありがとうの思いを込めて
力を合わせて、きれいにすっきり。
これでよい夏休みに入れます。
さあ、学校じゅうをきれいに
過ごした教室 すっきりと
すみからすみまで、ていねいに
たくさんの荷物もせいとんして
コロナ対策、この際エアコンフィルターまですっきりと
ディスタンス すっきり部屋に くっきりと
みんなの力で、きれいな学校にして締めくくれます。
明日は終業式です。
１学期の授業も今日で最後です。
音楽では、今日、初めて鍵盤ハーモニカを使いました。
１ヶ月以上も前に持ってきて、置いたままだった鍵盤ハーモニカ。
みんな、吹きたくてうずうずしています。
まずは簡単に、吹き方を習って・・・、
しばらくは、ご自由にどうぞ↓
最後の授業なので、「どんぐりさんのおうち」の
「ド」の音にも挑戦してみました。
「ド」の音は「ふたつの おやまの ひだりがわ」です。
できるかな？↓
2学期は「ソ」の練習もします。
楽しみですね。
6年生の教室では
テストを受け終わって提出中。
このマスク↑ 若狭町の工場で作られ、
子どもたちにと寄付をしてくださったものです。
マスクの左の端にロゴマークが印字してあり
ちょっとおしゃれで、子どもたちも気に入っている様子です。
その後、
漢字の練習にはげむ子どもたち。
夏休み明けに漢字テストがあるとのこと。
それに向けて、練習をしています。
明けテストがんばって！！
毎週水曜日は、英語（外国語活動）の先生と共に
学習をする日です。
今日は１学期最後の授業。
さて、どんなことを学習しているのでしょうか。
４年生の教室に入ってみました。
このUnitで学習することは、
「一週間の予定や好きな曜日を伝え合うこと」です。
はじめに先生と曜日を英語で発音します。↓
だんだん慣れてきて、すらすら言えるようになってきました。
そして、
自分の好きな曜日について、尋ねたり答えたりしています。
最後に、先生が結果を聞いてみたところ・・・、
SaturdayやSundayが多かったです（予想通り）。
歌を歌ったり発音練習したりビデオを見てノートに書いたり
伝え合ったりと、盛りだくさん。
みんな楽しそうに、英語に取り組んでいました。
「ひまわり教室」がありました。５、６年生が学習しました。
ひまわり・・・何の学習かといいますと、ネット被害防止等に関するお話です。
SNSの危険性について、詳しく教えて頂きました。
小学生でも被害にあっている人がたくさんいるという現実を知り、
あらためて十分注意していかなければならないことを再認識しました。
ネット犯罪の被害に遭わないこと等、みんな自分自身の身近な問題として感じたようです。
これからそういう意識を持って過ごしていきたいと思います。
ひまわり、陰りの無い明るさの象徴。太陽に向かって顔を上げ、光を浴びながらまっすぐに。
同じように私たちもまっすぐ成長していけるように。
講師の敦賀警察署の方、ありがとうございました。
「田んぼに関する授業」がありました。
わたしたちのゆりかご田、イネだけでなく、そこに育ついろいろな植物。
「雑草」ととらえていただけのもの。すべてふくめての生態系のさまざまな営み。
専門的なお話も楽しく教えていただき、視野が広がりました。
これからのゆりかご田、ますます楽しみになってきました。
講師の里山里海湖研究所のI先生、ありがとうございました。
６月に学校が再開してから、
教職員による給食の準備を行っていましたが、
２１日からは高学年が、
２７日からは低学年も、
給食当番による給食準備を再開しました。
当面の間は、教職員と子どもたちで準備をします。
今日は、高学年の教室を覗いてみました。
4年生・・・お箸やおかずを配っています。
5年生・・・並んで待っています。
６年生・・・ご飯をお盆に乗せて配膳しています。
さすが高学年、てきぱきと準備をしていました。
待っている子どもたちは、
読書をするなどしていて、とても静かでした。
1年生は、算数の学習に使った「箱」を
使って、色々なものを作りました。
今日は、図工の授業で、
「箱で作ろう 発表会」です。
どんなものを作ったのでしょうか。
いくつか紹介します。↓↓↓
ドアや屋上が素敵なおうち
レバーのところを工夫したゲームの世界
タイヤや電気のところを工夫した電車
掃除機（朝、学校に着いてからも作りました。）
人間 （缶をくっつけるのが難しかったです。)
お話を聞いている子どもたちも、
お友達の発表を興味津々で聞いていました。
先週、６年生が、前にもいできた梅のしそ漬け体験をしました。
当地自慢のおいしい梅が、三方小名産梅干しに変わるこしらえの１時間です。
指導してくださる方々のお話を聞き、みんなで張り切って取り組みました。
さあ、葉っぱをせっせせっせ 茎から外します
ぎゅーーーつ！！ こうして塩でもみます
ただぎゅーーつ！！にも、コツがあるんやよーー
おお！真っ赤に染める汁！が、これはアクなので入れません
Before：さあこれでこの前もいでこしらえておいた青梅を真っ赤に
さあ、どんなふうに染まりあがるかな？結果が楽しみ！
教えていただいた方々、ありがとうございました。
うまく漬け上がったら、またみんなでいただいてと。
みなさん楽しみにしていてください。
