1時間目の途中に
3年生が児童玄関から出てきました。
いったい何の学習をしているのでしょうか。
ついて行ってみました。
みんなのお気に入りのジャングルジム。
さて、その登る部分の長さは?
確認中、考え中、データ整理中・・・
今度は? 巻き尺をどんどん使って。
木の幹の太さ、さあどうかな?
巻き尺の使い方をマスターして、ぐるーーーっと。
校門の岩は・・・? わあ、でっかーい で 長ーい!
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
こうやって身のまわりのものの大きさ、長さなどを
自身の感覚でとらえながら、楽しく学んでいき、
算数の学びの良さ、便利さを実感していってほしいと思います。
コメント