六年生を送る会がありました。
六年生ありがとう！の思いをいっぱいこめて、
みんなそれぞれが、いい出番、いい顔、いい表情。
練習の取り組みの成果を出して、がんばりました。
１年生 ぽかぽかなかまになるよ
メッセージプレゼント
２年生 2年生の1日
３年生 三方の刃～コロナ討伐編
4年生 感動を言葉に
5年生 威風堂々 炎
6年生 特別な一年間 ～創りあげた思い出のページ～
花道を退場 今までありがとう
なお、上の会場の様子がややがらんと？
今年は、特別な形態、新型コロナ感染対策はここにも。
5，6年生のみ体育館に常駐で、1年から4年まで
オンライン中継で教室で視聴、保護者も含めて、
入れ替え制での参加、参観としました。
やや寂しい気もしますが、やむを得ません。
いずれにせよ、子供たち、見守られる保護者の方々
皆さんの思いでいっぱいいっぱいの素晴らしいひととき。
さあ、春へ。六年生のみなさん、今までありがとう。
みんな中学校でもがんばってください！
いよいよ明日は学習発表会と６年生を送る会です。
ステージ練習の様子を少しお伝えします。
1年生
２年生
３年生
4年生
１２時３０分より開場です。
子どもたちの気持ちは盛り上がって、
明日の本番を待つのみです。
気になるのは、雪・・・。
これ以上積もらないようにと願うばかりです。
今日は、小浜の若狭歴史博物館に行ってきました。
テーブルの上には、
昔使われていた道具がたくさん乗っていて
子どもたちは興味津々です。
まずは明かりについて…
昔のロウソクは、ミツロウでした。
これは行燈です。
さて、みなさん、これは何でしょう？
正解は、提灯です。
その後は、ランプ、そして電気に変わっていきます。
続いて、火です。
この安全ゴタツは家の中でコタツとして使われるだけでなく、
船でも漁師さんが暖房として使っていたそうです。
でも、「安全」という名前が付いているのに
使い方によっては木枠が焦げて、火事になる危険性もあったとか。
火打ち体験
熱心にメモをとる子どもたち
部屋を移動して
ちょっと昔のくらし「洗濯へん」
江戸時代以前は足で踏んで洗っていました。
なぜ？
「汚れが落ちるから」と子どもたちは言っていましたが、
正解は、
「昔の衣服はかたかったから」
60年ぐらい前までは井戸の周りで洗濯
その後、電気洗濯機が出てきます。
しかし、洗濯機はとても高価などの理由で、
普及するまでには年月がかかったとか。
学芸員の方々に、一つ一つ分かりやすく詳しく
教えていただきました。
子どもたちは、実物を見たり触ったりして、
楽しんで学習をすることができました。
縄跳びキャンペーンで燃えまくり！のみなさん。
大縄跳びの８の字跳びで、回る―回る―、跳ぶ飛ぶー！
今日の業間活動は、２・４・６年による各色対抗。
新記録目指して、１位目指して、燃えました！
結果発表
友達と楽しみながら、励ましながら、より高い目標へと。
こういうときのみんなの姿、いいものですね！
さあ、明日の業間は、１．３．５年。最終回。
これで色別対抗の総合チャンピオンが決定！という大詰め。
みんなでがんばっていきましょう！
今日の放課後は職員研修を行いました。
まず、
「学校における一人１台端末環境（文部科学省）」
公式プロモーション動画を見て、先進校の取組を
知るというところから始めました。
ドリル教材として、思考支援ツールとして、
みんなが書き込んだ考えを一斉にスクリーンに映して
話し合い活動の場面に活用 などなど。
学習のいろいろな場面で、個に応じた活用もされていました。
続いて、
Microsoft Teams の中の「投稿」を体験。
タブレットにIDやパスワードを入れて、
写真を撮り（児童役）
投稿をします（児童役）。
撮った写真は、全員がタブレットで見ることができます。
担任役がタブレット画面をテレビに映し出し、
「この写真は何ですか？」
「どうしてこれを撮ろうと思ったのですか？」
などと質問をしています。
次回は、Googleフォームを使って、
アンケートや集計、グラフに表示などの
研修をする予定です。
良いお天気に恵まれ、最後の校外学習へ全員で楽しく行ってきました。
行き先は、脇袋古墳群＆熊川宿。
この写真の右後ろに見える小高い丘が「上ノ塚古墳」
全長100ｍあったという上ノ塚古墳の規模を体感！
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次は、熊川宿。
ガイドさんの説明を聞きながら、下ノ町（しもんちょ）
中ノ町（なかんちょ）、上ノ町（かみんちょ）と。
江戸時代、年貢に苦しむ農民の代表として藩主に嘆願した義民
松木庄左衛門（まつのきしょうざえもん）を祀った松木神社へ。
宿場館を見学し、最後に忍者道場へ。
作法、建物の仕掛けなどなどに、忍びの大興奮。
忍者だよ、全員集合！！
はい、おつかれさまでしたー。
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最後の・・・となりましたが、今年の６年生達、
実によく出かけました。
しかも、６年生達が出かけるたびに良いお天気。
まさに、晴れ男、晴れ女集団の皆さん。
さあ、いよい晴れの卒業へ向けて、貴重な一歩一歩を。
嶺南教育事務所主催の「嶺南教育実践フォーラム」の
各セッションを本校の教員も数名が受講しています。
例年の教職員が嶺南教育事務所にて発表を聞いたり意見交流をしたりする研修を
本年度は「遠隔型」に。その第２弾。
今回は、「集団づくり」「プログラミング教育」
「学校経営・マネジメント」を遠隔（Zoom）で受講。
「集団づくり」
「プログラミング教育」
「学校経営・マネジメント」
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学校に居ながらにして受けられるメリットも感じつつ、
いろいろと学びの多い研修でした。
もちろん生（ナマ）にはかなわない面もある一方で、
じっくりと受講側の状況で設定も操作しながらカスタマイズして
学びやすくできる面も大きいと感じました。
今後もいろいろな機会を生かして学び続ける学校でありたいと思います。
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突破ーー！！ ２０００
本ブログ、２月５日の時点で、めでたく閲覧数２０００を突破しました！
１０月９日からアクセスカウンター、そしてアーカイブカレンダーを付けて以来の数ですが、
徐々に確実に皆さんに広まりつつあります。
今後もバージョンアップしながら、学校の生の情報をお届けしてまいります。
お楽しみに、またぽちっとアクセス、よろしくお願いいたします。
今日は、若狭牛を使った「牛丼」が給食に出ました。
羽二重餅もついています。
給食の時間に、給食委員が
「若狭牛は県内各地で育てられており、若狭町内では２件
牛を育てているところがあります。
若狭牛の品質規格は近県の銘柄牛としても厳しく、
５段階に分けられている肉質等級の３等級以上の
１階の給食黒板の下に、若狭牛についてのクイズが貼ってあります。
ぜひ、クイズにチャレンジしてください。」
と放送してくれました。
では、御覧の皆様、チャレンジを！
正解は上から「①②①」でした。
見事全問正解でしたか？
子どもたちに「牛丼」の感想を聞いてみると、
「油も甘くておいしかった！」
「汁とお肉の量がちょうど良かった！」
と返ってきました。
そして、昼休みには、給食委員が
翌日の献立を書いてくれていました。
毎日、おいしくて栄養十分の給食、楽しみですね。
県教委主催「福井ふるさと教育フェスタ」。
２月６日（土）に行ってきました！
出番は、
ステージ発表「ゆりかご田から三方五湖に、生き物のにぎわいを取り戻そう」
ポスター発表 ５年「ゆりかご田で見つけた希少植物」
６年「守る・つなぐ・つながる若狭の宝」 です。
＜ステージ発表＞
今回は5、6年生混合グループで取り組んだので、
練習時間が休み時間しかとれず大変でした。
が、AOSSAの大きなホールで堂々と演じる子どもたちの姿は
誇らしいものがありました。
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＜ポスター発表＞
５年は「ゆりかご田で見つけた希少植物」について発表しました。、
無農薬・無化学肥料で稲作に取り組んできたことによって、
絶滅危惧種に指定されている希少な植物が見つかるようになりました。
それらの植物について、自分たちで調べたことをまとめて発表しました。
発表前は緊張からか表情も硬かったのですが、しっかりと発表することができました。
６年は、①梅、②フナ・コイ・ウナギ、③レインボーラインについて発表したあと、
惹かれたものに手を挙げてもらうなど反応ももらえて盛り上がりました。
レインボーラインに行ったことある方？と尋ねたら、たくさんの人が
「修学旅行で行きました」と手を挙げてくれて驚きました。
（三方小の子たちも一乗谷朝倉氏遺跡へ行って今日のステージ発表に興味を
もっていたので、県内修学旅行になり嶺南嶺北の地域間交流が進みました）
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他校の発表からも刺激を受け、多くを学びました。
内容も手法も多様で、工夫が散りばめられ、見応えありました！
狂言やお囃子なども素晴らしく、三方の子どもたちも「すごいですね〜」
と見入ってました。
杉本知事と記念写真も撮りました。
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また一つ、大きな良い経験ができました。
これからも、ふるさと福井、三方に誇りを持ち、発信していきます！
